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物理教学应该让学生对获得的物理现象、物理事实与实验数据进行深加工、精加工和多维加工.物理教师运用视频微课，对实现深度物理教学具有积极促进作用.视频微课能够弥补传统物理教学的缺陷，促进学生在课前自学与课堂教学的过程中，与教师进行更加有效的互动.
视频微课在深度物理教学中的创新探索
【摘 要】
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物理教学应该让学生对获得的物理现象、物理事实与实验数据进行深加工、精加工和多维加工.物理教师运用视频微课，对实现深度物理教学具有积极促进作用.视频微课能够弥补传统物理教学的缺陷，促进学生在课前自学与课堂教学的过程中，与教师进行更加有效的互动.
【机 构】
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江苏凤凰教育出版社
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2022年03期
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