新课程背景下的高中生物实验教学探究

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生物学是一门实验性学科,实验教学一直是高中生物教学必不可少的一个重要环节,是达成中学生物学教学目标的基本途径和方法。本文以新课程理念为指导,结合黔南州目前中学生物课程改革的实际,探讨了北师大版高中生物实验部分的主要栏目、课堂实验教学的主要设计和注意事项。
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