现代学徒制电梯专业人才培养模式研究

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本文以南通科技职业学院的电梯工程技术专业现代学徒制试点为例,从招生招工,课程体系创建、师资团队建设、教学评价的改革、管理制度的建立等方面探索了现代学徒制人才培养模式,并分析了需要改进提高的方向.
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