论文部分内容阅读
语文学习万不可急功近利.我们在教学中往往过多考虑学生课堂目标达成情况,而忽略了学生的朗读,学生能够很单一的将文章内容和作者情感归纳出来,可是,这对学生语文素养的提高是十分不利的.
谈语文教学中朗读的意义
【摘 要】
：
语文学习万不可急功近利.我们在教学中往往过多考虑学生课堂目标达成情况,而忽略了学生的朗读,学生能够很单一的将文章内容和作者情感归纳出来,可是,这对学生语文素养的提高
【机 构】
：
青海省西宁市湟中县李家山中学,青海湟中,810006
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
一份关于企业青年技术人员的思想调查报告提到:一些习惯在宽松环境中工作的青年技术骨干,有“入党受约束”的思想,认为要求入党会多、事多、思想汇报多,当党员受党纪国法、组
充分发挥以信息技术为主体的现代教育技术的独特优势,促进学生自主学习,主动探究,合作交流,顺应了教育教学的发展要求,为语文课堂注入新的活力,形成更优化的语文课堂结构.多
教学中培养学生创新写作的方法有很多,只要我们在平时的写作教学中始终以创新为核心,以学生为主体,真正放飞学生思维的翅膀,让他们走出思想禁锢,摆脱束缚,以如炬慧眼观察生活
本刊讯(记者徐光明)10月30日下午1时20分,江西宜春学院人文大楼一楼阶梯教室里,该校2006级财务专业和经济管理专业的100多名学生早早地来到教室,给他们讲授《马克思主义基本
时下,语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手.究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性.提高学生的写作能力,需做到:让
语文课堂教学注重情感经历过程,尊重学生独特感受;拓宽选择空间,给学生更多的自主权;鼓励学生大胆质疑,积极参与教学全过程;鼓励学生大胆质疑,积极参与教学全过程;激发学生的
一个单位或部门的领导班子中,副职既是重要角色,又是特殊角色,因为它在领导群体中起着承上启下的作用。但是,由于副职标准模糊,角色难演,位置难摆,职场上就有了“当副职难,当
大葱(Allium fistulosum)是我国传统的蔬菜和调味品之一,其叶片表面覆盖有明显的蜡质层,本课题组发现一株大葱少蜡突变体,是研究蜡质合成机制的较好材料。本项目组前期开展了
在新课改中,许多考生片面地在作文中一味求“新”求“变”来吸引阅卷老师的眼球.但在当前新材料作文成为高考作文新类型的局势下,关注时事热点,回归理性思辩就成为了当下考生