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在当今教学改革中，把情感、态度、价值观提升为一个维度的教学目标，说明态、情感对学生成长起着很重要的作用，态度的情感因素是伴随着认知因素产生的情绪和情感，学生的各种智力活动只有在情绪高涨的氛围中进行，才能收到预设的效果．
在物理教学中如何体现第三维教学目标
【摘 要】
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在当今教学改革中，把情感、态度、价值观提升为一个维度的教学目标，说明态、情感对学生成长起着很重要的作用，态度的情感因素是伴随着认知因素产生的情绪和情感，学生的各种智力活
【机 构】
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江苏省如东县天一学校
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2010年3期
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