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高中语文新课程实施中暴露出了一系列问题，这些问题直逼课程的深层，尖锐地反映出语文新课程的本质要求与课程主导、课程管理之间的核心问题，凸显出语文课程积淀已久的内在危机。对此，我们要予以认真分析和辩证处理。
辩证认识高中语文新课程的几对关系
【摘 要】
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高中语文新课程实施中暴露出了一系列问题，这些问题直逼课程的深层，尖锐地反映出语文新课程的本质要求与课程主导、课程管理之间的核心问题，凸显出语文课程积淀已久的内在危机。
【机 构】
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河北省武安市第一中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年07X期
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