八年级学生如何学好数学

来源 :中学生数理化(教与学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlqf757299
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
八年级是一个两极分化加剧的年级,成绩跟不上的同学往往产生畏惧数学心理,容易丢失自信心,造成恶性循环.要扭转这种局面,除需要改进教法外,还需要研究学法.下面来谈谈如何操作才能真正学好数学.
其他文献
通过书中英语写作的训练,让学生熟练的运用英语表达自己的思想,交流情感.写作训练要按照科学的计划按步骤的实现,能够让学生在掌握基础知识的前提下,高效的进行写作训练.初中
一、提出问题,激发探究rn大家小学学习过小数、分数、自然数的加法运算,现在看来这些运算都是在非负数的范围内进行的.
本文以浅析激发小学语文写作兴趣的有效教学措施为题进行了研究.兴趣是最好的老师.在小学语文作文教学中,激发学生写作的兴趣,排除学生害怕写作文的心理因素,才是提高作文质
在高中语文教学中,作文是一项十分关键和重要的内容.在实际进行作文写作的过程中会涉及很多文体和类型.在当前出现了一个比较新颖的作文类型,即时评类作文.通常,教师想要更好
在新课程理念下,教师在努力以新的教学理念指导自己的教学行为,但同时也存在着一些需要探讨的问题,我想就自己的体会谈几点看法.
学校特色文化是学校在长期的办学实践中形成并为大家共同认可的价值观念、行为规范、规章制度等的总和。读式文化的形成是钟家村小学长期进行自我改革、自我实践、自我重建的
如今初中英语教学中,教学思维、方法等发生了变化,应试教育理念被逐渐打破,素质教育的受重视程度逐渐加强.在初中英语教学中,听力教学是重要的组成部分,有助于学生英语知识的
采用美国国立卫生统计中心制定的总体幸福感(GWB即General-Well Being Schedule)和莱文森的内控性、有势力的他人及机遇(1981)两种量表,对哈尔滨学院的214名大学生作了测试,
目前,学校在营造学习氛围上有着明显的学科不平衡性.我们容易感受到的是浓厚的德育氛围和语文学习氛围,而数学学习氛围则淡薄得多.