【摘 要】
：
目的：探讨辅助性T细胞（T h细胞）因子白细胞介素（IL-4）、γ-干扰素（IFN-γ）在慢性鼻-鼻窦炎（CRS）、鼻息肉（NP）以及正常下鼻甲黏膜组织中表达的异同及其可能的作用。方法：采用酶联免疫吸附
论文部分内容阅读
目的：探讨辅助性T细胞（T h细胞）因子白细胞介素（IL-4）、γ-干扰素（IFN-γ）在慢性鼻-鼻窦炎（CRS）、鼻息肉（NP）以及正常下鼻甲黏膜组织中表达的异同及其可能的作用。方法：采用酶联免疫吸附法（EL ISA法）检测IL-4和IFN-γ在CRS组（20例）、鼻息肉组（20例）和正常下鼻甲黏膜中（对照组15例）的表达,比较它们在不同组织中表达的差异。结果：IL-4只在NP组表达高于对照组（P〈0.001）;IFN-γ在NP组及CRS组表达均高于对照组（P〈0.05）,且以CRS组更为显著（P〈0.
其他文献
作文教学是我们语文教学中的重要组成部分,在阅读教学课堂占据绝大部分时间、作文教学有被边沿化危险的今天,应重视作文教学,让作文教学与阅读教学比肩前行。教师要结合阅读
自从知道丁香被称作爱情之花,它的花语是“ 纯洁、初恋”之后,淘气包张明突然就变得鬼鬼祟祟。教室门口的花坛里就有一丛丁香。正是丁香盛放的季节,粉色的小花缀满枝头热热闹
在建筑工程中,建筑结构加固技术作为对房屋建造的后续与补充,是一项常用技术。本文介绍了几种常见的建筑结构加固技术,对施工中的质量管理措施与安全防范措施作出讨论,并给出
目的：探讨自拟中药方灌肠治疗慢性盆腔炎的效果。方法：将87例慢性盆腔炎患者随机分为试验组和对照组,试验组45例,采用自拟方纯中药灌肠治疗,对照组42例,给予妇科千金胶囊口服治
摘要： 高效课堂作为新课改背景下教师普遍追求的一种教学状态，能够有效完成课堂教学的目标。该教学模式提倡充分尊学生的主体地位，以促进学生的全方位发展去进行教学活动。本文就初中语文教学中打造高效课堂的对策进行论述。 关键词： 初中语文 高效课堂 教学对策 一、初中语文课堂教学现状 第一，课改效果不明显。部分教师仍然应用传统教学方式，强硬给学生灌输课本知识，把“抄教案”作为备课环节，上课时就采用一
目的：探讨带锁髓内钉治疗胫腓骨骨折的临床疗效。方法：回顾性分析2008年1月—2010年1月间治疗的70例胫腓骨骨折患者,均采用在麻醉下带锁髓内钉手术治疗,观察患者骨折愈合时间、
目的探讨妇科腹腔镜手术中应用综合保温护理对患者低体温的预防作用。方法所选56例病例资料均取自2017年12月~2018年12月于如皋人民医院行腹腔镜手术医治的妇科疾病患者,随机
众所周知,在教学过程中,教学是我们教师的教与学生的学的统一,也是我们师生之间的互动交流学习过程。在课堂教学中,如果没有师生之间的互动交流,就不是真正的课堂教学。长期
现代学徒制是一种特殊的教学方式,主要是校企共同培育人才,使得现代学徒制“实践性”、“职业性”、办学模式“灵活性”更加凸显。所培养的人才更能适应现代社会对高素质、高
目的：观察维库溴铵持续泵注与间断静脉注射两种不同输注方法用于全麻患者肌松维持的临床效果。方法：选择60例ASAⅠ～Ⅱ级择期手术拟行气管插管的全麻患者，随机分为两组，每组30例，以