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我国的教育事业随着社会的快速进步也得到了快速的发展.对于我国的小学生来说,塑造个人良好的文学素养的重要时期就是从小学生语文课开始,这也就意味着,小学生个人的人生观、价值观、世界观等都将直接受到小学语文课的教学影响.因此,为了让小学生在小学语文课上得到高质量的教学,越来越多的小学语文老师在课堂上开展探究性学习活动,希望可以通过这个活动提高小学生的语文综合能力.