【摘 要】
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一容闳(1828—1912)是近代中国资产阶级改良主义的创始人。1854年,他以耶鲁大学毕业的第一个中国留学生身份,离美回国,怀抱“以西方之学术,灌输于中国,使中国日趋于文明富强
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一容闳(1828—1912)是近代中国资产阶级改良主义的创始人。1854年,他以耶鲁大学毕业的第一个中国留学生身份,离美回国,怀抱“以西方之学术,灌输于中国,使中国日趋于文明富强之境”的爱国主义理想,开始了摸索前进的复杂生涯。他笃信基督教,当过洋人的译员和采购,为洋务运动效过劳,接受过清王朝的官职,戊戌变法时
Yung Yong (1828-1912) was the founder of bourgeois reformism in modern China. In 1854, starting with the patriotic ideal of “returning to the United States and returning to the United States and embracing” the academicization of the West and instilling in China so that China is increasingly becoming a civilized, prosperous and powerful nation, "Yale graduated as the first Chinese student studying abroad. Complex career. He believed in Christianity, had been a foreigner’s translator and procurement, worked for the Westernization Movement, accepted the post of the Qing dynasty, and the Reform Movement of 1898
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在室内试验条件下,研究了圆斑弯叶毛瓢虫Nephus ryuguus(Kamiya)对湿地松粉蚧Oracella acuta(Lobdell)的捕食功能反应和干扰反应,结果表明瓢虫的捕食功能反应符合Holling-Ⅱ
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对于中学生而言,良好的学习习惯能够使学生的学习更加规律化、科学化。学生在学习英语这门需要投入大量的时间与精力的语言学科的过程中,更需要有良好的学习习惯。本文就培养