【摘 要】
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“反思性教学”是教师以自己的教学活动为思考研究对象，对自己的教学策略、教学行为、教学过程及其结果进行审视和解剖，作出自我批评、自我否定、自我改进的教学。面对新课程和
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“反思性教学”是教师以自己的教学活动为思考研究对象，对自己的教学策略、教学行为、教学过程及其结果进行审视和解剖，作出自我批评、自我否定、自我改进的教学。面对新课程和新教材，教师如何对自己的教学行为进行分析和反思，从而更好地优化课堂教学过程呢？经过多年的化学新课程教学，下面谈谈个人教学中的几点反思。
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