【摘 要】
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自适应学习技术一直是把技术融入教育的关键技术之一,结合相关论文,总结2013年至2017年个性化自适应学习技术在各方面的研究成果,包括元认知,情感状态,情境变化等方面相关文
【机 构】
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江西农业大学计算机与信息工程学院,江西农业大学计算机与信息工程学院
【基金项目】
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江西省研究生创新专项基金项目“基于大数据的学情分析与预测预警系统的研究与应用”（编号：YC2017-S198）
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自适应学习技术一直是把技术融入教育的关键技术之一,结合相关论文,总结2013年至2017年个性化自适应学习技术在各方面的研究成果,包括元认知,情感状态,情境变化等方面相关文献的统计分析和介绍,并对自适应学习未来的发展提出自己的想法。自适应学习研究以心理学原理为辅助,以学习者为中心,探索学习者的方方面面,制定个性化学习模式,并且不断向纵深发展。自适应学习技术将会越来越成熟,我们将进入"未来学习"时代。
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