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通过分析指出构建高校教师考核评价体系,必须把握好考核评价标准的统一性与差异性、考核频率与考核周期、定量评价与定性评价、教学与科研、考核创新性与连续性、学校整体发展与教师个体发展的关系,使高校教师评价机制遵循高校发展的客观规律,促进高校快速协调发展。
高校教师考核评价体系构建探析
【摘 要】
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通过分析指出构建高校教师考核评价体系,必须把握好考核评价标准的统一性与差异性、考核频率与考核周期、定量评价与定性评价、教学与科研、考核创新性与连续性、学校整体发
【机 构】
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汕头大学医学院高等医学教育研究室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2009年03期
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十一五”规划2008年度教育学一般项目——“高校人事制度改革价值取向研究”阶段性成果
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