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脱下“铠甲”,做一个“柔弱”的老师
脱下“铠甲”,做一个“柔弱”的老师
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hansenhuang1983
【摘 要】
:
自古以来,教师在学生面前往往扮演着强者和智者的角色,不但“全知”,而且“全能”,甚至“全对”。但教师如果总是以“全知、全能、全对”的形象站在学生面前,恰恰压制了学生
【作 者】
:
高思
【机 构】
:
湖南省长沙市长郡滨江中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2020年13期
【关键词】
:
示弱
班级管理
教育教学
策略方法
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自古以来,教师在学生面前往往扮演着强者和智者的角色,不但“全知”,而且“全能”,甚至“全对”。但教师如果总是以“全知、全能、全对”的形象站在学生面前,恰恰压制了学生的批判思维。反而,教师适度的“柔弱”能够构建良好的班级管理氛围,培养学生浓厚的学习兴趣和学生的感恩之心。
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