【摘 要】
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优化课堂教学也是我国实施素质教育的必然要求,高中生物学科教学也应谨遵此道,深刻理解新课改理念,紧密结合学科教学内容和学生的心理特点、思维发展规律,积极创设和谐且轻松
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优化课堂教学也是我国实施素质教育的必然要求,高中生物学科教学也应谨遵此道,深刻理解新课改理念,紧密结合学科教学内容和学生的心理特点、思维发展规律,积极创设和谐且轻松的课堂氛围,能动地优化高中生物课堂教学,推动学生在知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观方面的长足发展。新课改的初衷是要减轻学生负担。然而,如今的新课程标准颁布以后,教学内容某种程度上不仅没有减少,反而出现了增加的趋势。可是,高中生物教学课时却相对较少。如何解决繁重的教学任务和较少的课时之间的矛盾呢?笔者以为只有尽可能提高高中生物课堂教学效率
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