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其他文献
【摘要】为使高中语文学习与提高语文素养更好地交融,根据多年教学经验,总结高中语文学习指导可分为五大方面: 一、持之积累,恒以运用(可于阅读鉴赏、表达交流、生活体验中行之); 二、能力训练,展中示情(让语文训练形成一个整体,给足时间空间);三、兴趣激发,常得灵动;四、方法引导,反馈完善;五、检验提升,脱颖而出。几方面相辅相成,相得益彰。  【关键词】语文;阅读;积累;能力;训练  【中图分类号】G6
【摘要】语文课堂教学需要教师用精练的语言加以点拨,启迪学生思维,提高课堂效率,使学生的语文素养得到提高。  【关键词】小学语文;阅读教学;点拨;启发;突破难点  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  叶圣陶先生说:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,令学生运其才智,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善导者也。”叶圣陶先生告诉我们,教师是课堂教学的“善导者”,应相机点拨诱导,启迪学生思维。
【摘要】经典古诗文是古人的思想与智慧结晶,是对古代的山河以及人文情感的重要描述,也是我国现代语文教学中的重点。经典古诗文的诵读,对小学生阅读能力、写作能力均具有较好的培养效果,是以对小学语文教学中的经典古诗文诵读进行分析和探讨。  【关键词】古诗文;小学;经典;语文;教学  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,由此可以看出人们对于古代经典诗文诵读的
【摘要】浩如烟海的古代诗词,值得咀嚼涵泳的佳句数不胜数。其中,一些看似反话、错话的诗句,带给读者惊诧感觉之余,更引  人深思,从而产生不一样的情感体验。如韦庄《菩萨蛮》中的“未老莫还乡,还乡须断肠”、王昌龄《闺怨》中的名句“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”,看似不合常理,细细思索,又别有深味,正是“无理而妙”。  【关键词】诗词;无理;反常;妙趣  【中图分类号】G633
【摘要】随着教育改革的推进,小学的教育质量受到的重视越来越强。为了提高小学语文教育的教学质量,采用角色扮演与使用教学道具的方式对于提供小学生的语文学习兴趣是具有相当大的作用的,同时有助于提升小学语文课堂的教学氛围。  【关键词】角色扮演;教学道具;小学语文  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  一、在小学语文课堂上使用角色扮演以及教学道具教学策略的积极意义  在小学阶段,学生的学习兴趣不浓
【摘要】本文首先简要分析了职业教育语文课堂教学的现状,提出了存在的一些问题,然后结合实际教学案例,探讨了中职语文课堂教学的创新策略。希望能以此为广大中职语文教师提供参考,促进教学效率的不断优化和提升。  【关键词】职业教育;中职语文;课堂教学;创新策略  【中图分类号】G613 【文献标识码】A  随着教学模式的不断改革,我国教育领域也迎来了崭新的发展局面。在这样的情况下,对职业教育语文课堂教学进
【摘要】随着新课标和素质教育的深入推进,小学语文课堂的教学内容以及教学方式发生了极大的变化,作为新时代的、高效的教学模式——合作学习也逐渐进入教育者的视线,并日渐成为小学语文课堂中不可或缺的教学方法。本文即结合笔者自身多年教学经验,围绕合作学习在小学语文教学中的应用进行分析和探究,提出一些自己的意见和建议,以期与广大一线教师积极研讨、共同学习、不断进步。  【关键词】合作学习;小学语文教学;应用探
在墨西哥,孩子们搭起简易球门,玩起街头足球。阿姆斯特丹穿裆  新世纪以来,荷兰阿姆斯特丹的“后街足球”的名头越发响亮。  后街足球指的是在阿姆斯特丹较为贫穷的街区,建筑林立、空气中弥漫水汽的街头巷尾,肤色不同的少年分拨踢足球。这些足球少年以十来岁者居多,脚下功夫相当成熟,从传球、带球、过人、射门、抢球,到玩出高级花活,其球龄似乎超过生物年龄。在孩子们踢球场地附近陈旧的简易楼里,居住着足球少年的家人
【摘要】在素质教育的大背景之下,在课堂教学中渗透心理健康教育,是时代教育对教师教学的基本要求。在小学阶段的教育中,语文课程作为适宜渗透心理健康教育的主要课程,应当主动承担起对学生进行心理健康教育的责任。本文结合笔者自身的语文教学实践经验,阐述在小学语文教学中心理健康教育渗透的有效性对策。  【关键词】小学语文;心理健康;渗透原则;对策  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  对于小学阶段的学
【摘要】在议论文写作的过程中,我们绝对不能忽视分论点设置的本身。分论点是议论的核心,若所设置的分论点不合逻辑、表意  不清、前后矛盾等,就会直接导致论证的失败,让议论文失去价值。我们要严肃地对待分论点的设置,认真思考分论点内在的语言逻辑,更清楚地表达,让我们的议论文因此而有力。  【关键词】材料作文;议论文;分论点  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  议论文的分论点设置是议论文的关键环节