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小学音乐课堂上如何使我们的音乐教学变得更加自由、更加灵活,能始终让学生在愉悦的状态下积极的学习音乐,从而真正地喜爱音乐、理解音乐?针对这一点,在平时的音乐教学中,我采用多样的教学手段,让学生在"自主、合作、创新"的氛围中主动参与学习音乐,使学生真正成为学习音乐的主人,让音乐课真正地"活"起来。
让音乐课真正“活”起来——小学音乐“自主·合作·创新”课堂教学模式的探究
【摘 要】
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小学音乐课堂上如何使我们的音乐教学变得更加自由、更加灵活,能始终让学生在愉悦的状态下积极的学习音乐,从而真正地喜爱音乐、理解音乐?针对这一点,在平时的音乐教学中,我
【机 构】
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江苏省常熟市海虞中心小学;
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2004年期
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