如何提高小学生的口语交际能力——浅谈小学语文口语交际教法

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有话可说、有话想说,是人们进行口语交际活动的基础和动力。由于口语交际是口头语言表达,随意性强,所以教学时,应注重学生的生活实际与教材内容相结合,采用适当的策略,用活教材。在口语交际教学中我有如下体会:一、创设交际条件,诱发交际欲望 There is something to say, there are some things to say, is the foundation and motivation for people to conduct oral communication activities. Because oral communication is verbal expression, arbitrary, so teaching, should focus on the actual life of students and teaching materials combined with the appropriate strategy, using live textbooks. In oral communication teaching I have the following experience: First, create communicative conditions, induce communication desire
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