【摘 要】
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文化冲突在留学生中客观存在,中越两国文化冲突不强,但是文化相异之处,也引起越南留学生的不适应。根据留学生的特点, 班主任组织丰富多彩校园文化活动,以中越学生参与形式,
【基金项目】
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本文是文山学院教改项目:《跨境地区越南留学生的教学与管 理探索 ——以文山学院为例 》研究成果.
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文化冲突在留学生中客观存在,中越两国文化冲突不强,但是文化相异之处,也引起越南留学生的不适应。根据留学生的特点, 班主任组织丰富多彩校园文化活动,以中越学生参与形式,拉近中越学生距离,增进中越学生交流互动,增进留学生对中国文化的了解, 提高跨文化交流能力和适应性,使其尽快适应中国学校的生活。在活动中,搭建中越学生友谊的桥梁,通过交友和活动,建立归宿感和自 信心,缓解留学生文化冲突,尽快进入文化适应期。
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