【摘 要】
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冯绍华:教授,江西省新世纪百千万人材工程专家。系中国工艺美术协会高级会员,江西省美术家协会会员。现任教于景德镇高等专科学校,骨干教师。景德镇市政协委员。其艺术成就蜚
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冯绍华:教授,江西省新世纪百千万人材工程专家。系中国工艺美术协会高级会员,江西省美术家协会会员。现任教于景德镇高等专科学校,骨干教师。景德镇市政协委员。其艺术成就蜚然,作品获国家、部省级奖60
Feng Shaohua: Professor, New Century Talents Project in Jiangxi Province. Department of China Arts and Crafts Association senior member, Jiangxi Artists Association. Now teaching in Jingdezhen College, backbone teachers. Jingdezhen City CPPCC members. Its artistic achievement is famous, works won the national, ministry level prize 60
其他文献
本文旨在观察自拟消渴止痹汤加减治疗消渴脉痹的临床疗效，取2003年10月～2004年10月长春中医学院附属医院内四疗区消渴脉痹患者60例，随机分为两组，治疗组30例，予消渴止痹汤加减口服
伴随着学生所学知识的增长和学科知识的进一步分化，机械的学习方式不仅不能适应各个学科的特点，更不可能使学生在一次次的学习体验中获得一种受用终生的学习能力，因此，在教学过程中，教师应努力培养学生自主学习的能力，课堂上教师要力争通过激发学生的学习兴趣，营造宽松和谐的学习氛围，来组织、引导和启发学生主动参与学习，从而充分体现学生的主体地位，发挥学生在学习过程中的主动性和积极性。下面谈谈我在数学教学中如何培
爱因斯坦曾说过说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是激发求知欲的基石。低年级学生以形象思维为主，对抽象的数学知识往往感到枯燥无味，难以理解。因此，教师要注意根据学生生理、心理和年龄特点，研究他们学习掌握知识的规律，努力创设一个良好的氛围和情调，在数学教学中培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中提高学习积极性,进而提高数学成绩。多年来的教育教学实践使我深深体会到激发学
目的： 采用简单随机的方法，通过对所有研究对象进行治疗前后临床症状、肾阳亏虚症状、24小时尿蛋白定量、血清白蛋白、血脂、肝肾功能、血液分析、尿液分析等相关指标的对照
目的：探讨观察补肝肾中药复方调更汤治疗更年期综合征的疗效及探寻疗效评定依据。 方法：112例辨证为肝肾阴虚型的更年期综合征妇女，用调更汤治疗三个月，测定其治疗前后中医证
本课题以“疏肝解郁、益气健脾”为法，采用中药木回春治疗慢性乙型肝炎肝郁脾虚证患者30例，并以逍遥丸为对照组进行临床疗效比较，同时以小鼠为受试对象，进行了相关药效学研究。临
【目的】：观察邓铁涛浴足方对肝阳上亢型高血压病的临床疗效，并初步探讨其治疗机制，为临床应用邓铁涛浴足方提供依据。 【方法】：选择诊断为原发性高血压且中医辨证属肝阳上亢
众所皆知"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，他就会无止境地去追求、去探索、去实践、去发展，寻求满意的结果。在数学教学中，当一位数学老师的都能体会到，凡是在数学学习中能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣都很浓厚，求知愿望都很强烈，他们数学素质也会得到较快发展。因此，教师在数学教学中就必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转
【摘要】培养学习兴趣，创设有效教学效果，是学生所期盼的。因此，教师应该努力创设适合学生主动参与的教学情景，，把更多的情和爱注入到平日的教学活动中只有激起学生对学习的兴趣，促使学生的思维达到最兴奋、最活跃的状态，教学才会收到良好的效果。 【关键词】兴趣情与爱信心 在课堂上，学生是学习的主人，教师是组织者和合作者。教师应该努力创设适合学生主动参与的教学情景，让学生在观察、思考、猜测、验证、推理
【摘要】目前小学数学教学中存在着一些亟待解决的问题。反映在课程上：教学内容相对偏窄，偏深，偏旧；学生的学习方式单一、被动，缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会；对书本知识、运算和推理技能关注较多，对学生学习数学的态度，情感关注较少，课程实施过程基本以教师、课堂、书本为中心，难以培养学生的创新精神和实践能力。 【关键词】小学数学教学 教学策略可分为策略理念层和具体策略层。前者是教学策略