【摘 要】
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小学语文作为我国基础教育体系的重要组成部分,对于学生健全人生观与价值观有着不可替代的作用,尤其是古诗词,凝聚着中华上下五千年的文化历史,代表着先人的智慧,是学生提升
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小学语文作为我国基础教育体系的重要组成部分,对于学生健全人生观与价值观有着不可替代的作用,尤其是古诗词,凝聚着中华上下五千年的文化历史,代表着先人的智慧,是学生提升自身文化修养必经的途径.这就需要教师在教学时关注学生的古诗词学习,为学生创设丰富多彩的古诗词课堂,让学生积极投身古诗词的世界中来,提高学生的诗词素养.但是,目前我国小学语文古诗词教学方面还存在一定的空白,制约了学生的发展,亟待教师去实践,去填补.因此,本文从生活基础、教学情境、创设问题三方面,展开教学探索.
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