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西部中小学新课程改革经过多年的实践,已经确立了面向学生发展的评价理念,从学生评价的指导思想、原则、功能、内容和方法等方面有了一个全新的突破,呈现出一些新的特点,使新课程的学生评价不再是学生发展的桎梏,而成为真正促进学生成长的动因.
西部中小学新课改中学生评价的实践与特点
【摘 要】
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西部中小学新课程改革经过多年的实践,已经确立了面向学生发展的评价理念,从学生评价的指导思想、原则、功能、内容和方法等方面有了一个全新的突破,呈现出一些新的特点,使新
【机 构】
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天水师范学院教育学院
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2005年3期
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