【摘 要】
：
目的 探讨结构-过程-结果三维质控管理模式对手术室护理质量的影响。方法 选取2019年12月至2020年12月在湖北六七二中西医结合骨科医院手术室接受手术的患者共计104例作为研究对象，按照随机摸球法分为A组（52例）和B组（52例），B组给予常规手术室护理，A组给予结构-过程-结果三维质控管理模式护理干预，比较两组患者护理质量、不良事件发生率及护理满意度评分。结果 A组护理质量评分高于B组，差异
【机 构】
：
湖北六七二中西医结合骨科医院手术室
论文部分内容阅读
目的 探讨结构-过程-结果三维质控管理模式对手术室护理质量的影响。方法 选取2019年12月至2020年12月在湖北六七二中西医结合骨科医院手术室接受手术的患者共计104例作为研究对象，按照随机摸球法分为A组（52例）和B组（52例），B组给予常规手术室护理，A组给予结构-过程-结果三维质控管理模式护理干预，比较两组患者护理质量、不良事件发生率及护理满意度评分。结果 A组护理质量评分高于B组，差异有统计学意义（P ＜0.05）;A组患者的不良事件总发生率为11.54%，低于B组的28.85%，差异有统计学意义（P ＜0.05）；两组干预后护理满意度评分高于干预前，A组干预后评分为（97.43±4.23）分，高于B组的（91.25±4.01）分，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论 手术室护理中应用结构-过程-结果三维质控管理模式进行干预，能够促进护理质量的改进及护理满意度的提高，对不良事件发生率的降低有重要作用。
其他文献
融合教育背景下家庭、学校和社区三方如何支援孤独症学生成为社会关注的问题。研究者通过访谈孤独症学生的父母、教师，以及社区一线工作者，并通过扎根理论对访谈文本进行三级编码，建构出包括20个概念、7个子类别以及3个核心的“家庭-学校-社区”协同支援孤独症学生模型。该模型详细呈现了不同群体及其他成员之间互相合作支援孤独症学生的机制。
中国彝族服饰的美学研究发展至今，已有近40年历程，在服饰的支系分类、形制及文化内涵、服饰审美与设计开发等方面都取得了不少成果。但也存在一定问题，主要是存在研究的不均衡状况，四川凉山地区的研究较为丰富、完备；而云南地区的研究还较为零散，缺乏系统性；黔、桂两省则研究数量相对较少；区域间比较研究和现当代彝族服饰流变研究不足。对此，应通过加大扶持力度，运用多学科方法结合的形式来推动研究的持续进行。
目的：探讨指引式重点护理质控项目表在提高中医内科护理质量中的使用价值。方法：医院中医内科于2020年6月开始实施基于指引式重点护理质控项目表的管理模式，将2020年1—6月设为实施前，将2020年7—12月设为实施后。比较实施前后两组护理工作质控合格情况、对科室护理工作质量的满意程度、护理不良事件发生情况。结果：实施后在护理文书书写、重点病情观察、核心制度落实、常规工作、定期工作完成的工作质控合格
In the paper, the specific research on the application of digital technology in sculpture teaching is conducted. By simply introducing the concept of digital technology as the fundamental starting poi
目的:探讨计划（plan）、实施（do）、检查（check）、处理（action）即PDCA循环管理法提高重症监护室（ICU）护理文书书写质量的效果。方法:成立文书质控管理小组，根据广东省护理文书书写规范及医院护理质量管理中要求的护理文书书写标准，采用PDCA循环管理法改进ICU护理文书书写质量，比较PDCA循环管理法实施前与实施后护理文书书写质量情况。结果:PDCA循环实施后，护理项目记录缺陷、
随着互联网技术的发展，各类新媒体平台应运而生，其对敦煌文化的现代传播起到了积极的助推作用。利用数字化传播敦煌文化，有助于拉近敦煌文化与现代受众的距离，提升我国文明和谐的国际形象等。在数字化时代，可通过新媒体平台、虚拟现实技术、增强现实技术、云展览、文创产品、游戏、纪录片和综艺节目来传播敦煌文化。
目的 探讨护理信息系统构建护理质量结构化体系的应用效果。方法 2020年1月-12月我院未使用护理质量信息系统，从护理部及各科室提取数据；2021年1月-12月我院依据护理质量结构化管理流程，由信息中心及护理部构建护理质量信息系统，从系统各模块提取数据。取相同45名护士的护理数据作为研究对象，比较使用前后护理工作效率、护理质量。结果 使用后，单次护理人力调配耗时、单项护理质控耗时、月护理培训分析耗
＜正＞昆山智慧教育云平台的逐渐成熟也改变着教师发展档案的管理模式与评价机制。借助于智慧教育云平台,教师个人或学校管理者只需要在智慧教育云平台上查看教师业务档案就可以及时了解这一学期来的动态发展及成长过程。学校管理中应当充分发掘利用智慧教育云平台加强教师发展档案管理。随着互联网的飞速发展,颠覆着传统的教与学模式,昆山智慧教育云平台的逐渐成熟也改变着教师发展档案的管理模式与评价机制。还记得参加工作之初
目的 对护理文件书写进行三级实时质控，为提高护理文书书写质量提供路径。方法 随机选取2020年1月1日-2020年6月30日的护理文书149份作为对照组，2020年7月1日-2020年12月31日的护理文书149份作为观察组，对照组采用常规质控管理，观察组采用三级实时质控管理。比较2组护理文书书写合格率、书写缺陷。结果 观察组护理文书书写合格率97.99%高于对照组89.26%，差异具有统计学意义
目的：探讨综合性三甲医院分院区心内科护理同质化管理的方法和效果。方法：依托医院本部护理管理理念，构建属地化与专科垂直相结合的混合型管理模式，对分院区心内科护理质量与护理考核同质化管理。结果：医院本部和河西院区护理质控结果、护理理论与操作考核比较，差异均无统计学意义（P＞ 0.05），护理服务考核数据比较差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论：在本部一体化管理模式下，按照河西综合办行政管理的要求，