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数学知识是系统的、逻辑性的,教师教学时不能顾此失彼,应该用发展的眼光看待它,做到顾此想彼,融会贯通,从而让学生更好地形成系统知识,产生积极的情感体验,提高教学效率。
用发展的眼光教数学
【摘 要】
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数学知识是系统的、逻辑性的,教师教学时不能顾此失彼,应该用发展的眼光看待它,做到顾此想彼,融会贯通,从而让学生更好地形成系统知识,产生积极的情感体验,提高教学效率。
【机 构】
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河北省唐山市汉沽管理区皂甸小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年1期
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