广告设计中的幽默之门——探析幽默设计的本质规律

来源 :装饰 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheng2008YING
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在设计创意中如何控制幽默效果的产生是有一定规律可循的。非逻辑性里有合逻辑性的两种矛盾统一在一起,构成了滑稽幽默特性产生的物质基础,它是滑稽幽默特性的载体,这种特殊矛盾的存在标志着滑稽幽默特性的存在,两者共生共灭、形影相依。 How to control the production of humorous effect in the design idea is a certain rule to follow. The two kinds of contradictions in the non-logic and the logic are united together to form the material foundation of the funny humorous characteristics. It is the carrier of the funny humorous characteristics. The existence of this special contradiction signifies the existence of the funny humorous characteristics. Both Symbiotic and common off, depending on the shadow.
其他文献
所谓“后进生”,是指学习相对较差,纪律、思想等方面暂时处于落后的学生。在实际的教育中,后进生又大致可以分为两种,即思想和成绩都差的“双差生”和只有成绩差的“单差生”。
【摘要】目前一些教师在设计教案时,存在着把课前预设教案看成是走形式,抄教参、补教案、不写教案等现象时有发生,教案成了教师教育教学工作的“累赘”之举,这严重地影响了课堂教学的质量,制约了课堂教学改革的顺利进行。只有对教师在教案的准备、利用上提出符合新时期课程改革的要求,走出“形式主义”教案的误区,才能真正发挥教案为课堂教学的导航作用。  【关键词】教案形式主义 格式化生命力微型综合性  【中图分类号
由于自然生态环境的破坏及食物的匮乏,野生东北虎等多种猫科动物处于濒危的境地。随着人工养殖技术的不断提高,东北虎、狮、豹等猫科动物种群数量在慢慢扩大。但各种动物疾病也
【摘要】新课程理念下的教学,应该是充满生机与活力的教学,是立足学生、发展引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究的过程。  【关键词】课堂生机课堂教学学生课堂  【中图分类号】G451【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0179-01  一、注重备课内容    备课是教师教学工作的一个重要组成部分,是上好课的前提和保证。如果备课不认真,考虑不周密,就会影响课堂教
【摘要】本文旨在通过对大学生艺术团学生实训平台进行设计和搭建,对大学生艺术团的所有培训课程进行改革,实行学分制管理,并纳入全校范围内的素质选修课,提供给全校同學选择,从而实现大学生实训平台。  【关键词】大学生艺术团实训平台搭建  【中图分类号】G645【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0183-02  作为高校第二课堂教育平台,大学生艺术团目前已经成为了培养学生能
班主任作为中职学校德育工作的具体实施者,在开展德育工作中起着至关重要的作用。而农村中职生是一个特殊的群体,班主任需要像妈妈一样关心爱护学生,像妈妈一样赏识他们,运用
森林火灾作为森林存在的天敌,是一个世界性、跨国性的自然灾害,它每年烧毁大量的森林资源,不仅造成巨大的经济损失,也严重破坏了人类生存的自然环境和生态平衡,有时甚至造成
【摘要】随着人们教育期望的不断提高,班主任工作要求也越来越高,如何体现工作艺术、促进教学效率、引导学生成长成为了众多年轻班主任直面的问题。本文将以一名年轻班主任的成长感悟为基础,就如何做好高中班主任工作进行一些思考与探索。  【关键词】高中班主任学生班级管理  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0180-02  班级是学校的教育单位,也是
【摘要】科研兴教,科研兴校,已成为学校的共识,并激起了广大教师参与的积极性。但在广大农村小学,因受地域及师资水平的制约,教研工作长期处于一个低水平的徘徊状态。本文就这一现状谈一下自己的看法。  【关键词】提高小学教研工作实效性  【中图分类号】G625.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0186-01  自新课改以来,科研兴教、科研兴校,已成为学校的共识,并激起了
【摘要】本文对学生管理进行深入分析,在学生管理队伍建设重要性和如何管理这两个方面笔者进行研讨,提出学生管理三化建设。  【关键词】学生管理三化建设5S化  【中圖分类号】G645【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0184-01  进入二十一世纪,学生管理工作更加复杂和多变,尤其是高校学生管理。学生生活的社会,浮躁的社会环境和不同的教育背景,对于学生管理工作提出更高的