【摘 要】
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从价值、原则和策略三个方面阐述基于课程标准的化学教学,让教学从经验走向标准,创造性地实施高中化学新课程,更好地促进学生的全面发展和提高教师的专业化水平。
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从价值、原则和策略三个方面阐述基于课程标准的化学教学,让教学从经验走向标准,创造性地实施高中化学新课程,更好地促进学生的全面发展和提高教师的专业化水平。
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