【摘 要】
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在初中生物的学习过程中,随着新课标内容的不断完善,对学生的能力提出了更高的要求,初中生物涉及的知识点相对来说比较零散,而且概念和理论非常多,为了提高学生的生物学习能
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在初中生物的学习过程中,随着新课标内容的不断完善,对学生的能力提出了更高的要求,初中生物涉及的知识点相对来说比较零散,而且概念和理论非常多,为了提高学生的生物学习能力,需要教师在初中生物课堂上注重培养学生对概念的学习与理解能力,讲解教材中提及的概念,使抽象的概念知识变得通俗易懂,降低知识的理解难度,提升学生的学习能力,并通过强化概念学习,巩固学生的基础知识,为学生今后的生物学习打下良好的基础,进而提升课堂的效率.
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