浅议小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性

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新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养,倡导自主、合作、探究的学习方式。当今社会各个阶层、各个领域,对合作需求的比重越来越高。合作意识和合作能力、合作策略,也越来越成为现代人的一种重要素质。合作学习是建立在学生个体合作需要基础上的,在学生个体解决某个数学问题遇到障碍时进行合作学习才有价值。我们引导学生开展小组合作学习的同时,特别要注重提高小组合作学习的有效性。 The new curriculum standards emphasize the development of individual students and the cultivation of cooperative spirit, advocating autonomous, cooperative and exploratory learning styles. In all walks of life today, the proportion of the needs of cooperation is getting higher and higher in all sectors and fields. Cooperation awareness and ability to cooperate, cooperation strategy, but also increasingly become an important modern quality. Cooperative learning is based on the individual needs of students, and it is valuable for students to collaborate and learn in the process of solving some mathematical problems. While guiding students to carry out group cooperative learning, we must pay special attention to improving the effectiveness of group cooperative learning.
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