【摘 要】
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近年来，甘肃农村中学普遍存在着教师严重短缺、流失、年龄结构老化，生源外流、厌学情绪严重、拒绝升学、外出打工等问题，新的读书无用论日益抬头，对农村义务教育的发展提出了严峻
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近年来，甘肃农村中学普遍存在着教师严重短缺、流失、年龄结构老化，生源外流、厌学情绪严重、拒绝升学、外出打工等问题，新的读书无用论日益抬头，对农村义务教育的发展提出了严峻挑战。本文认真剖析了形成农村中学教学一系列困境问题的深层次原因，并针对甘肃农村本地自然资源情况和经济文化发展状况的实际情况，因地制宜地从长远规划和现实创新两个方面提出解决问题的建议，开设农业、生活技能的校本课程，多方面培养农村复合实用人才，全面提高农村中学教学质量，这是一个当前研究的热点和难点课题。
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