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写作是学生英语水平和思维能力的综合体现，最能反映学生的实际英语水平。鉴于写作在高考中的地位，教师普遍比较重视写作教学，但是教学的效果却不尽人意，这从浙江省每年书面表达较低的平均得分中可以得到证明。
“清单写作教学法”在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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写作是学生英语水平和思维能力的综合体现，最能反映学生的实际英语水平。鉴于写作在高考中的地位，教师普遍比较重视写作教学，但是教学的效果却不尽人意，这从浙江省每年书面表达较
【机 构】
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浙江省普陀中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2013年12期
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