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在小学课堂的教育中,开展科学课程不仅仅是为了培养小学生探究科学的素养,还可以从小培养学生的科学兴趣与探索的精神。在科学课堂的开展中,培养的重点是科学的方法及科学探究的品质,而不是把科学知识进行过度的教育学习,要具有针对性的把重点放在激发学生的学习兴趣上,通过对科学知识的掌握,在生活中解决日常的发生的问题及学习中的困难。