“工业工程概论”课程双语教学模式及教学质量提升策略探究

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双语教学是高等教育国际化的重要途径,有助于国际化专业人才的培养。结合我校的教情和学情,对机械专业《工业工程概论》双语课程的教学模式进行探讨与分析,并从双语教材选取、师资队伍建设、学习积极性增强等方面探究提升《工业工程概论》双语教学质量的策略,为建设教育强国提供支持。
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