以多元学习方式的应用促进藏区城镇儿童有效的语文学习

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语文的学习要丰富学生的语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力,正确运用祖国语言文字。提倡多元学习的学习方式为藏区城镇小学生学习方式的丰富与发展,以及语文能力素养的提升,带来新的机遇和发展动力。在不同的学习领域,要由单一的学习方式向多元性的学习方式转变,激发学生内部学习的动机。培养学习 Language learning should enrich students’ language accumulation, cultivate language sense, develop thinking, initially master the basic method of learning Chinese, cultivate good study habits, have literacy ability, reading ability, writing ability and oral communicative ability to meet practical needs , Correct use of the motherland language. Advocating a multi-learning way of learning will bring new opportunities and impetus to the development of enrichment and development of pupils’ learning styles in urban areas in Tibetan areas and the improvement of language literacy. In different fields of study, it is necessary to change from a single learning mode to a pluralistic learning mode to stimulate motivation of students’ internal learning. Foster learning
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