建构主义与大学英语基于网络的多媒体教学模式

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建构主义是西方教育心理学的最新教学理论。它认为学习具有自主性、情景性和社会性。学习的过程是学习者主动建构意义的过程。利用网络多媒体进行大学英语教学,是在建构主义学习理论的指导下的教学实践活动,两者相辅相成,缺一不可。 Constructivism is the latest teaching theory in western educational psychology. It considers learning to be autonomous, situational and social. Learning process is the process of learners to construct meaning. The use of internet multimedia for college English teaching is a teaching practice under the guidance of constructivism learning theory. The two are mutually reinforcing and indispensable.
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