【摘 要】
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在进入高校后,高校许多学生对体育课的兴趣不高,但是学生对各类体育比赛的热情高涨,所以针对我们学校的体育课进行了反思,我认为体育教学应由重知识传授和练习向注重学生发展
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在进入高校后,高校许多学生对体育课的兴趣不高,但是学生对各类体育比赛的热情高涨,所以针对我们学校的体育课进行了反思,我认为体育教学应由重知识传授和练习向注重学生发展和提高参与的兴趣转变,由教师重“教”向学生重“学”转变,
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