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智障儿童的认知、记忆、理解和分析能力低下，所以语言表达能力也相对较低，说话颠三倒四、丢词落句，使人无法理解。然而，语言是人们交流思想和社会交往的重要工具，所以，必须加强对智障儿童进行语言训练，提高他们的语言表达能力，以此提高他们与人交流的水平，进而提高他们的社会交往能力和适应社会生活的能力。
创设良好的语言环境 发展智障儿童的语言
【摘 要】
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智障儿童的认知、记忆、理解和分析能力低下，所以语言表达能力也相对较低，说话颠三倒四、丢词落句，使人无法理解。然而，语言是人们交流思想和社会交往的重要工具，所以，必须加强对智
【机 构】
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宁化县特殊教育学校
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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本文为福建省中小学教师发展基金资助立项课题“‘生本教育’在培智教学中的研究与实践”（课题编号：TSJY20140402941）阶段性研究成果.
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