【摘 要】
：
有些化学老师讲课时和有的发表文章中,强调混和物的特点是:“混和物中各成分之间不发生化学反应。”而初中化学全一册P31页混和物的定义是这样叙述的,“混和物是由多种成分
论文部分内容阅读
有些化学老师讲课时和有的发表文章中,强调混和物的特点是:“混和物中各成分之间不发生化学反应。”而初中化学全一册P31页混和物的定义是这样叙述的,“混和物是由多种成分组成的物质,但是这些成分只是简单地混和在一起,相互间没有发生化学反应。”
Some chemistry teachers lectured and published articles stressing that the characteristics of blends are: “There is no chemical reaction between the ingredients in the blend.” The definition of the blend of P31 in the junior high school chemistry book is described in this way. “A blend is a substance made up of multiple ingredients, but these ingredients are simply mixed together and there is no chemical reaction between them.”
其他文献
与原高中物理基本要求相比较,“过渡大纲”所增加的必学必考内容如下: 第二章:匀速直线运动的图象;匀变速直线运动的速度图象。第六章:弹性势能的初步概念。第七章:简谐振动
襄樊市教研室于九月十六日、十七日在枣阳县召开了高考质量分析会。会上语文教研员结合本市今年高考的具体情况作了全面的质量分析,代表们交流了八五年语文教学、复习备考的
一位教师曾经这样谈她两次教《怎样认识物体(五)——岩石》的过程:第一次.她以为学生生活在山区,“到处都是大大小小的石头”,“对岩石应当是再熟悉不过的了”。因此,教学时
始终代表中国先进文化的前 进方向，是江泽民同志“三个代表”重要思想之一。这是鉴于文化和科技在当今世界日益重要的地位和作用，把文化建设提升到党的先进性的本质层次，是我们
由浙江大学信息资源管理研究所、杭州意能电力技术公司和杭州市档案局联合举办的“OA系统与电子文件管理———理论与实践”国际学术研讨会，于11月11日至13日在杭州召开。国家
走过了半个世纪的辉煌历程,中国造纸学会迎来了50周年华诞。2014年5月21日,中国造纸学会第七次全国会员代表大会开幕式暨中国造纸学会成立50周年庆祝大会在北京隆重召开。大
最近几年，由于连续不断的洪涝灾害，不少单 位的档案不慎遭到洪水浸泡，有的因抢救不及时而成了档案砖，严重影响档案的作用，威胁着档案的寿命。笔者经反复研究与试验，从中摸索和总结
教育目的①对学生进行理想大志教育,并树立为理想的实现而奋斗的思想; ②培养想象能力和创造精神。活动过程①此活动可与《我的六十年人生设计》相配套进行。指导老师对学生
我到某校调查语文教学現状时,和一位初中语文教师个别交换意见。在淡到当前学生语文水平时,他说;『有个学生、妈妈让他给在新疆的姨妈写封信,两封信,两产、产、尸、夕、侧、
1 范围本标准规定了归档文件整理的原则和方法。本标准适用于各级机关、团体和其他社会组织。2 定义本标准采用下列定义。2.1 归档文件立档单位在其职能活动中形成的、办理