【摘 要】
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当前高校自媒体舆情发展呈现出舆情主体多元化、舆情本体复杂化的新趋向,这迫切要求高校思想政治教育工作进行"思政+"育人模式的供给侧改革,其具体路径为:通过线上线下相结合
【机 构】
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中国社会科学院哲学研究所,河南大学马克思主义学院
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“本雅明的政治哲学思想研究”(项目编号2018-ZZJH-082),河南大学哲学社会科学创新团队培育计划资助项目“马克思主义中国化基本问题研究”(项目编号2019CXTD020)的阶段性成果
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当前高校自媒体舆情发展呈现出舆情主体多元化、舆情本体复杂化的新趋向,这迫切要求高校思想政治教育工作进行"思政+"育人模式的供给侧改革,其具体路径为:通过线上线下相结合的方式,辅以"点线面"的舆情收集,实现思想政治教育内容的数据化;高校舆情研判充分借鉴自媒体的"去中心化"网状特征,形成网状的舆情研判机制以及思想政治教育团队联合化;在育人内容与育人形式上,回归大学生日常生活中开展多样化的交往实践,实现自媒体舆情与多元化的思政育人良性互动;培养具有正能
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