【摘 要】
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对文学作品中“空白”的填补,可以成为语文教学课堂上激发学生的想象,培养学生创新的重要手段。什么是“空白”呢?根据伊塞尔早期论文的阐述,我们似乎可以对“空白”这样定义
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对文学作品中“空白”的填补,可以成为语文教学课堂上激发学生的想象,培养学生创新的重要手段。什么是“空白”呢?根据伊塞尔早期论文的阐述,我们似乎可以对“空白”这样定义:“空白,是本文中作者有意或无意留下的、没有写明的、召唤读者想象的未定性的意蕴空间”。
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