【摘 要】
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基础教育改革的核心是课程改革,而课程改革集中反映了社会发展对教育活动方式的选择,直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高。这里,仅从以下几个方面谈谈对新课程教学
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基础教育改革的核心是课程改革,而课程改革集中反映了社会发展对教育活动方式的选择,直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高。这里,仅从以下几个方面谈谈对新课程教学改革的一些体会。一、教学是课程创新与开发的过程教师的实践经验、研究能力和创造能力不但是客观存在的,而且也有必要在包括课程发展在内的教育活动中得以展现。于是斯坦豪斯提出了"教师即研究者"的口号,他认为没有教师的参与,就没有课程的编制。而进行研究是教师提高自己专业水平的重要途径,也是教师专业化的必然要求。新的基础教育课程中的活动课
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