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近日笔者任教的大学迎接本科教学评估，学院要做好专家组接待的工作。在准备评估专家现场会议时需要制作一些席卡。“本科教学评估”翻译成英文是Institutional Evaluation on Undergraduate Education，所以學院的负责老师就将席卡上的“评估专家”译成Evaluation Expert。听上去似乎没什么问题，但仔细一想，其实这个译法基本上就是字对字翻译，并没有把“评估专家”真实的意义体现出来。
通过查词典可以发现，expert的含义为：a person who has a comprehensive and authoritative knowledge of or skill in a particular area. Eg. “a financial expert”（某一专业领域知识掌握全面或具备权威技能的人，如“金融专家”）。参加本科评估工作的专家基本上都是国内外知名大学的校长、院系主任、学科顶级学者或学术带头人，在各自的专业领域都是专家。此范畴内的“评估专家”并不是专门以评估知识和技能著称的研究人员，而只是在本科教学管理方面的教育专家，受邀前来对目标大学进行评估。评估结束后，这些专家就会回到各自的工作岗位，他们的日常工作并不是评估本身。
由此可见，参加评估的专家来自各个领域，组成评估组，从不同专业视角及专家观点进行评判。所以笔者建议，把“评估专家”翻译成为Evaluation Panel Member。考虑到席卡制作纸张空间有限，也可以仅保留Panel Member。
对汉语母语的译者而言，有时很难把握其选择的译语是否地道准确，因此有必要借助工具查询。首先可以查英英词典，查看所选词汇的释义及例句。如果要查短语，则可以在英文搜索引擎中了解该短语的使用情况。国外搜索引擎给出的结果更为可信，多数搜索结果都来自英美国家，有助于判断该表达方式在英文语境下是否准确。例如，在bing.com中输入“evaluation expert”，所有结果中两个词连用的情况并不多见，只有在“Test and Evaluation Expert”中出现，指的是专业的考试官。输入“evaluation panel”，则出现了32，000多条内容，打开几条发现这个词组搭配使用情况很多，如standard evaluation panel、technical evaluation panel等。
再比如，本科评估材料中提到大学的培养目标之一是“具有国家意识”。“国家意识”可能的几种说法包括national awareness、national consciousness、patriotism等。通过搜索引擎查找，发现national awareness有大约1，850，000条结果，虽然数量很多，但前面几页大多与health awareness有关。接着查找national consciousness，发现有大约631，000条结果，头一条就是来自Wikipedia，看来这个说法已经成为固定术语。我们再看一下词条的解释：A national consciousness is a shared sense of national identity， that is， a shared understanding that a people group shares a common ethnic/linguistic/cultural background. 这个解释与汉语中的“国家意识”比较符合，基本可以确定这个译文是准确的。我们再查patriotism，得到的释义为：patriotism or national pride is the feeling of love， devotion and sense of attachment to a homeland， and a sense of alliance with other citizens who share the same sentiment. 从意思上看，patriotism也可以用来表示“国家意识”，但这个词的感情色彩太强，不如national consciousness更合适。
翻译不是简单的字对字翻译，而是复杂的人类智力活动，需要译者有主动的思辨过程。汉英两种语言在词汇层面有时很难达成一一对应，这就要求译员思考原语意义，准确判断目的语的语义搭配，以及同一概念在不同语言文化下的关系，根据上下文和交际场合进行语义判断，选择合适的译语词汇表达。
翻译是基于情境和经验的创造性建构过程，而自有知识与外部知识的共现与交互是译者的认知前提。翻译中充满不确定性和模棱两可的地方，译者须具备一定的主体性和创造力，有时甚至还会有必要的妥协。如上文中的席卡翻译，就需要译者考虑纸张空间和译文恰切之间的平衡。在未来科技发达的社会中，翻译思辨能力或将成为译者区别于机器的最重要的特质。
通过查词典可以发现，expert的含义为：a person who has a comprehensive and authoritative knowledge of or skill in a particular area. Eg. “a financial expert”（某一专业领域知识掌握全面或具备权威技能的人，如“金融专家”）。参加本科评估工作的专家基本上都是国内外知名大学的校长、院系主任、学科顶级学者或学术带头人，在各自的专业领域都是专家。此范畴内的“评估专家”并不是专门以评估知识和技能著称的研究人员，而只是在本科教学管理方面的教育专家，受邀前来对目标大学进行评估。评估结束后，这些专家就会回到各自的工作岗位，他们的日常工作并不是评估本身。
由此可见，参加评估的专家来自各个领域，组成评估组，从不同专业视角及专家观点进行评判。所以笔者建议，把“评估专家”翻译成为Evaluation Panel Member。考虑到席卡制作纸张空间有限，也可以仅保留Panel Member。
对汉语母语的译者而言，有时很难把握其选择的译语是否地道准确，因此有必要借助工具查询。首先可以查英英词典，查看所选词汇的释义及例句。如果要查短语，则可以在英文搜索引擎中了解该短语的使用情况。国外搜索引擎给出的结果更为可信，多数搜索结果都来自英美国家，有助于判断该表达方式在英文语境下是否准确。例如，在bing.com中输入“evaluation expert”，所有结果中两个词连用的情况并不多见，只有在“Test and Evaluation Expert”中出现，指的是专业的考试官。输入“evaluation panel”，则出现了32，000多条内容，打开几条发现这个词组搭配使用情况很多，如standard evaluation panel、technical evaluation panel等。
再比如，本科评估材料中提到大学的培养目标之一是“具有国家意识”。“国家意识”可能的几种说法包括national awareness、national consciousness、patriotism等。通过搜索引擎查找，发现national awareness有大约1，850，000条结果，虽然数量很多，但前面几页大多与health awareness有关。接着查找national consciousness，发现有大约631，000条结果，头一条就是来自Wikipedia，看来这个说法已经成为固定术语。我们再看一下词条的解释：A national consciousness is a shared sense of national identity， that is， a shared understanding that a people group shares a common ethnic/linguistic/cultural background. 这个解释与汉语中的“国家意识”比较符合，基本可以确定这个译文是准确的。我们再查patriotism，得到的释义为：patriotism or national pride is the feeling of love， devotion and sense of attachment to a homeland， and a sense of alliance with other citizens who share the same sentiment. 从意思上看，patriotism也可以用来表示“国家意识”，但这个词的感情色彩太强，不如national consciousness更合适。
翻译不是简单的字对字翻译，而是复杂的人类智力活动，需要译者有主动的思辨过程。汉英两种语言在词汇层面有时很难达成一一对应，这就要求译员思考原语意义，准确判断目的语的语义搭配，以及同一概念在不同语言文化下的关系，根据上下文和交际场合进行语义判断，选择合适的译语词汇表达。
翻译是基于情境和经验的创造性建构过程，而自有知识与外部知识的共现与交互是译者的认知前提。翻译中充满不确定性和模棱两可的地方，译者须具备一定的主体性和创造力，有时甚至还会有必要的妥协。如上文中的席卡翻译，就需要译者考虑纸张空间和译文恰切之间的平衡。在未来科技发达的社会中，翻译思辨能力或将成为译者区别于机器的最重要的特质。