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传统的语文教学课堂上，教师往往是处在领导的地位，是整个课堂活动的主宰者，在课堂上教师具有绝对的权威，并且有不少教师往往唯我独尊．学生只是被动地接受知识，学习积极性不高，
浅谈如何在语文课堂渗透新课改理念
【摘 要】
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传统的语文教学课堂上，教师往往是处在领导的地位，是整个课堂活动的主宰者，在课堂上教师具有绝对的权威，并且有不少教师往往唯我独尊．学生只是被动地接受知识，学习积极性不高，
【机 构】
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贵州省盘县乐民镇第二中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2013年24期
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