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小学是学生学习知识的最基础阶段，所以小学数学教师应该在这一阶段应用科学合理的教学方法为学生打下良好的学习基础，n提高学生对数学知识的兴趣。因此，本文针对小学数学课堂中教学情境法的运用进行深入分析和探讨，供读者参考。
小学数学课堂中教学情境法的运用研究
【摘 要】
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小学是学生学习知识的最基础阶段，所以小学数学教师应该在这一阶段应用科学合理的教学方法为学生打下良好的学习基础，n提高学生对数学知识的兴趣。因此，本文针对小学数学课堂中
【机 构】
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山东省五莲县石场乡中心小学 山东日照 262310
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年46期
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