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一、缘起:学生问了一个奇怪的问题“基于学生‘真问题’的课堂教学实践研究”是我们正在研究的一项省级课题。所谓“真问题”,就是从学生心底生长出来的问题,是学生自己的问题,也是学生想知道、想探索的问题。尊重学生的每一个问题,是我们开展“真问题”研究的原则之一。不过,这一点说起来简单,做起来却并不容易。真到面对一些具体问题的时候,教师还真得耐着性子才能“尊重”起来。这不,在教学“厘米和米”这一单元后,有学生就问了一个问题:“为什么厘米比米多一个字,还比它小呢?”