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在小学数学教学的过程中,适时地组织学生开展数学操作实践活动,能够有效地拉升学生的思维,是学生掌握知识和提升自我的良好途径。在新时代的教育形势下,教师应该立足于谋求学生长远发展的高度。在数学教学中适时开展实践活动,能够真正实现手脑并用,并且能够使学生在操作中感受到数学学习的乐趣。
优化数学操作,提升数学素养
【摘 要】
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在小学数学教学的过程中,适时地组织学生开展数学操作实践活动,能够有效地拉升学生的思维,是学生掌握知识和提升自我的良好途径。在新时代的教育形势下,教师应该立足于谋求学
【机 构】
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江苏省丰县常店镇凤苑小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年28期
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