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以改进渗透实验装置为例,探讨项目式教学在高中生物实验教学的应用.本项目以真实问题为实验情境,小组合作探究改进渗透实验装置,以期达成科学探究的培养,同时提升学生综合运用知识的能力.
基于项目式教学策略的高中生物实验——以改进渗透实验装置为例
【摘 要】
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以改进渗透实验装置为例,探讨项目式教学在高中生物实验教学的应用.本项目以真实问题为实验情境,小组合作探究改进渗透实验装置,以期达成科学探究的培养,同时提升学生综合运
【机 构】
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福建省南安市侨光中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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“科学思维视域下的高中生物学模型建构教学案例研究”(课题编号为)的研究成果
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