环境的恶化、污染很多都是由化学引起的,学生是未来社会的主人,保护环境、保护人类共有的家园,在化学教学中培养学生的环境意识是每位化学教师刻不容缓的责任.
师者--传道、授业、解惑也.一位优秀的教师不仅应具备丰富而扎实的知识,还应掌握因材施教、灵活多样的教学方法.此外,教师独特的教学风格容易受到学生的欢迎.在此,我想说说“
高一学生的第一次作文,我布置了一篇以“呼唤”为话题的作文,目的有三:倾听学生心声,走进他们的内心世界;掌握学生习作功底,以便对症下药;熟练操作话题作文.rn未想到,一次习
思想品德课肩负着对学生进行系统的道德素质教育和心理健康教育的双重任务.作为一名初中思品教师,在深人领会这种“双育”一体的要求后,要认真将之落实到教学实践中.在多年的
我想谈谈我和学生通过随笔交流的事--我没有用“批改”二字是因为我现在已不再认为我看学生的随笔是在完成一项教学任务.rn我是在十多年前要求学生写随笔的,初衷其实很简单:
本文结合现代电子技术的发展趋势和现状,对该课程教学内容的更新与设置以及教学安排进行了研究和讨论,主要从学生兴趣培养、教学方式改革、教学内容改进以及课外知识扩展等方
麦子:精神家园的流失与作家的反思意象杨焕亭创作谈:现实的迷途与文字的迷宫
我不认同“人类生活的根本目标即是追求快乐、减少痛苦”。人类所栖居的地球正在进化成一个现代化社会。纯粹就幸福感这个抽象命题而言,这个建构在平等理念基础上、强调践行个