发达国家产学研合作教育的发展与启示

来源 :湖南工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:addegoflywzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
比较与分析了美国、日本、英国、加拿大等发达国家产学研合作教育的发展现状以及各自的特点,提出了未来产学研合作教育发展趋势是实施全人教育,指出了从发达国家产学研合作教育中应得到的启示借鉴及我们应着力解决的问题.
其他文献
全球领先的移动电视接收芯片厂商DiBcom(迪康)公司目前宣布推出新品DIB10096。DIB10096是一款基于可编程、多标准Octopus平台的电路,可支持日本ISDB—T Full—Seg、One—Seg及欧
大多数学校都设有计算机机房,为充分利用计算机教学设备。更好地服务于学生,很多学校都利用“机房计费管理系统”进行管理。那么,如何选择与实施“机房计费管理系统”成为这些学
习惯,正如兴趣与爱好一样,是一种非智力因素。养成良好的习惯是自主、合作、探究学习英语的关键。著名教育家叶圣陶先生历来主张把养成良好习惯摆在极其重要的位置。他说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯。咱们社会主义社会的教育,就是要使学生养成社会主义社会里生活的一切良好习惯。”我们应该非常
目的比较护理本科带教教师与学生对实习计划的认知,以提高临床教学质量。方法分析护理教师对5所医学院校护理本科实习计划的认知,找出不同之处作为问卷设计的基础,对8所三级
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是推动学生积极主动地学习的内在动力,能使学生产生知识和获得能力的强烈欲望。为此,教师要学会讲究课堂教学的兴趣艺术,充分激发学生潜在的能力和聪明才智,增强教学效果。    一、用问题意识激发学生的学习兴趣    所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑探究的心理状态。在教学过程中,要有意