论文部分内容阅读
[摘 要]随着人类文明的不断进步，人民群众的文化需求日益增长，越来越多的人走进博物馆这座社会文化教育场所，博物馆的社会教育职责越趋重要。陈列展览是博物馆的核心业务和重要的社会教育形式，博物馆的宣传教育职能，主要通过陈列和展览来完成。面对日新月异的多元文化，仅仅办好基本陈列已无法最大化地完成博物馆的宣传教育任务。
[关键词]博物馆 临时展览 必要性 意义
随着人类文明的不断进步，人民群众的文化需求日益增长，越来越多的人走进博物馆这座社会文化教育场所，博物馆的社会教育职责越趋重要。陈列展览是博物馆的核心业务和重要的社会教育形式，博物馆的宣传教育职能，主要通过陈列和展览来完成。面对日新月异的多元文化，仅仅办好基本陈列已无法最大化地完成博物馆的宣传教育任务。临时展览的开发与应用，以其特有的社会教育形式，最大程度地延续观众探索博物馆的好奇心和热情。
一、博物馆临时展览的特征及意义
临时展览从字义的解释即是临时性展出的展览，亦称短期专题展览，它是博物馆陈列展览的重要组成部分。[1]针对博物馆的基本陈列而言，它一般小型多样，展品选择比较自由，陈列内容和艺术形式也比较灵活，活跃博物馆工作，激发观众参观博物馆的欲望，增强博物馆对观众的吸引力，其展出内容新颖、表现形式多样、时效性强、无时间限制、不受博物馆性质的约束等特有的特征是基本陈列所无法代替的。每个临时展览与基本陈列一样是对外宣传的重要平台，都代表了博物馆的专业水平和管理水平，代表了博物馆的形象。尤其从观众角度来看，他们并没有固定陈列和临时展览之分，所以我们理应强化临时展览的精品意识，做好每一个临时展览。
二、临时展览在博物馆中的作用
（一）博物馆固定陈列的补充
基本陈列是一个博物馆的灵魂，这些陈列汇集了一个馆多年的研究成果，大多采用高科技的陈列手法和精良的制作。基本陈列，更换的周期为10-15年，观众在长时间观看相同内容一个题材的展览，便失去了兴趣。因此，博物馆在有了基本陈列以后，举办一些临时展览，为其基本陈列增加新的内容，注入新鲜血液，补充基本陈列难以满足观众需要的缺陷。
（二）以基本陈列的拓展临时展览、二者相互渗透
常设展览和临时展览有着各自在时间跨度上的差异，在展览内容、时效性等因素上也存在明显的区别。[2]根据他们各自的特征，我们在基本陈列的策划中做了一些“以基本陈列拓展临时展览”，从基本陈列的内容中提炼精华部分举办临时展览的尝试。2014年8月，我馆便开始筹办以“佛山市祖庙历史文化”为主题的基本陈列。本次展览内容共分5部分，我们从中提取了以介绍“祖庙古建筑”为主的第三部分“古建华章”的内容，与广州陈家祠、肇庆德庆龙母庙合办一次 “广佛肇三地古建筑展”。将实物展品加入临展，充分展现临展的灵活特质外，还吸取了常展的优势。同步在不同的展厅展出，进入常展的观众就会感受到常展的及时变化；新的内容直接融入原有的基本展览，作为原有基本陈列内容的衍生，大大增加临展的互动性和精彩程度。这样的尝试对于今后的临时展览设计提供了新的思路。
（三）丰富博物馆教育活动、弥补资源缺乏的不足
许多小型博物馆和非综合类博物馆都存在馆藏、人力智力资源缺乏的短板，无法使用大手笔大制作高投入创办“高质量的”大型展览。通过引进优秀临时展览或举办与观众产生共鸣的小规模低成本的临时展览同样能达到高质量的社会教育的作用。以我馆举办的《佛山市历代状元榜》为例，本次临时展览介绍了古代科举考试制度及佛山地区千百年来涌现的文、武状元以及当代佛山高考中的青年才俊，展出地点选在我馆的孔圣园内，充分显示了佛山作为“岭南文化”和“广府文化”兴盛地的独尊地位，拉近了观众与展览艺术的距离，有强烈的社会反响。类似临展的举办弥补了博物馆的馆藏、人力资源缺乏的不足的问题。
（四）增进馆际交流合作，促进优势互补和资源共享
随着社会的进步和发展，各种文化的发展和交流将更加迅猛，博物馆应主动参与到这种文化和文物信息交流之中。加强与各省、市博物馆的联系，不定期交换展品，进行广泛交流，通过临时展览，吸引人气，为人们重新认识中国古老文化起到积极的推动作用。我馆既是一间地市级博物馆，也是一所国家AAAA旅游景区，每年接待游客150多万人，在岭南地区有很高的知名度，然而我馆馆藏缺乏，创办、引进丰富的临时展览是我馆主要的社会教育形式。
然而，我们并不是简单输出或引进展览，而是转变为展览策划和制作过程中的知识、理念和技术等方面的深度合作。我们致力于展览设计和制作过程中至关重要的合作研究、优势互补和资源共享环节，不停留在馆际交流的浅表层次，与各博物馆间对既有展览资源的交流，最大化实现博物馆间智力和藏品资源的合理配置。
2009年至今，我馆在合作研究、引进各种专题的临时展览已达60多场次，合作的单位达30多个，参观人数达600多万。以2014年与鄂州市博物馆合作举办的《铜鉴春秋——中国古代铜镜展》为例，通过本次展览的合作，鄂州市博物馆获得了更广阔的展示平台，在交流、制作、布展的过程中，进一步了解了鄂州文化、中国古代铜镜文化。
以合作研究、引进临时展览为纽带，我馆与其他馆举办多次的馆际交流座谈会，促成在其他教育活动上的交流与合作。
（五）为民间的艺术家、收藏家提供展示平台
随着国内经济、社会发展的加速和收藏文化的传播，我国涌现出一股收藏热潮，大量的收藏爱好者，善用自己的人力资源和私有财富，通过各种渠道收藏了许多极其丰富、珍贵的物品，急需更大更广的展示平台，为此，我馆还致力于与民间收藏家策划内容丰富、题材新颖的临时展览。
我们提供场地、及人力资源，利用自身的专业知识对展品评定、筛选，展览大纲编写、形式设计的包装和制作，策划出精美的临时展览。2015年5月我们与澳门的石湾红陶收藏家李慈昌先生合作举办了一场名为"红陶流珍——石湾陶瓷精品展"。李慈昌收藏了数百件珍贵的红色时期石湾陶塑大师的作品。本次展览共展出近两百件石湾陶塑大师在上世纪50年代至70年代的原创作品，包括庄稼、刘泽棉、廖洪标、梅文鼎、黄松坚等石湾陶艺大师这一时期的代表作，国际雕塑大师潘鹤教授平生的唯一一件陶艺作品也在本次展览中展出，佛山《古董》栏目对本次展览作了多次的专题报道，展览的报道电视、网络等媒体共有20余家。 本次展览从前期洽谈、出版展览画册、策划、布展耗时两年多，其中大量的专业工作由我馆陈列部门完成。类似展览的举办为民间参加提供了广阔的展示平台，增强博物馆对观众的吸引力，发挥博物馆在社会精神文明中的作用，更好地实现其社会教育职能具有重要的意义。
（六）提高展览设计人员的专业技能
种类多样、主题鲜活、多种合作模式的临时展览不断推出，对展览策划团队提出了新的要求，他们必须随时了解社会和观众的需求，时刻在主题的原创性、内容的科学性和形式的感染力等方面作研究。[3]在这种频率日增、自主创新的临时展览的创想、设计和制作过程中，展览策划人员将逐渐掌握灵活多变的挑战思维和表现手法，使自己的职业技能得到程度不同的锻炼和提升。
（七）提高博物馆的影响力
2009年，全国博物馆总数已达2900家，2009年全国免费开放博物馆纪念馆总数达到1447个，若临时展览能适应当今博物馆的发展，满足社会需求方面凸显出了它的优越性，便能很大程度的提升博物馆的影响力。以我馆举办的临时展览为例：2012年9月举办的“饶宗颐教授书画艺术展”，共展出国学大师饶饶宗颐教授24幅题材多样的书画原作。2013年10月举办的“印象——千支彩笔绘祖庙获奖作品展”，由我馆和佛山市禅城区教育局主办，是一场以佛山祖庙为绘画素材的大型的现场绘画活动，展出来自佛山市禅城区内70所中小学近900名的同学们中脱颖而出的261幅作品。这些影响力大、喜闻乐见的题材展览，灵活多样的展览内容提高了观众的观赏兴趣，吸引了不同兴趣爱好人们前往参观，我馆年观众量在逐步的提升，数据显示丰富的临时展览满足了不同类型观众的文化需求，同时提高了博物馆的社会影响力。
结语
临时展览具有其独特的表现形式，它不受基本陈列的内容和题材的约束，广泛涉及各个不同的领域，丰富博物馆陈列内容，满足各种层次观众的多元需要，丰富观众的文化生活。通过举办临时展览，加强了馆际间的交流，加强与社会各界的合作，同时为博物馆的策划人员提供了广阔的舞台和大胆实践的机会，从而使博物馆不断焕发出新的生机和活力。
参考文献：
[1]米玉梅.临时展览在博物馆的作用.发展，2010（01）；
[2]黎明，李力.对临时展览和常设展览相互渗透的浅议.中国数字科技馆网，2011；
http：//blog.cdstm.cn/？uid-288766-action-viewspace-itemid-9960
[3]侯春燕.原创性临时展览刍议.新浪博客，2013。 http：//blog.sina.com.cn/s/blog_860940870101e8dl.html
作者简介：杨健（1984—），男，大学本科，文博助理馆员，研究方向：陈列展览专业。现任佛山市祖庙博物馆陈列宣教部主任。
[关键词]博物馆 临时展览 必要性 意义
随着人类文明的不断进步，人民群众的文化需求日益增长，越来越多的人走进博物馆这座社会文化教育场所，博物馆的社会教育职责越趋重要。陈列展览是博物馆的核心业务和重要的社会教育形式，博物馆的宣传教育职能，主要通过陈列和展览来完成。面对日新月异的多元文化，仅仅办好基本陈列已无法最大化地完成博物馆的宣传教育任务。临时展览的开发与应用，以其特有的社会教育形式，最大程度地延续观众探索博物馆的好奇心和热情。
一、博物馆临时展览的特征及意义
临时展览从字义的解释即是临时性展出的展览，亦称短期专题展览，它是博物馆陈列展览的重要组成部分。[1]针对博物馆的基本陈列而言，它一般小型多样，展品选择比较自由，陈列内容和艺术形式也比较灵活，活跃博物馆工作，激发观众参观博物馆的欲望，增强博物馆对观众的吸引力，其展出内容新颖、表现形式多样、时效性强、无时间限制、不受博物馆性质的约束等特有的特征是基本陈列所无法代替的。每个临时展览与基本陈列一样是对外宣传的重要平台，都代表了博物馆的专业水平和管理水平，代表了博物馆的形象。尤其从观众角度来看，他们并没有固定陈列和临时展览之分，所以我们理应强化临时展览的精品意识，做好每一个临时展览。
二、临时展览在博物馆中的作用
（一）博物馆固定陈列的补充
基本陈列是一个博物馆的灵魂，这些陈列汇集了一个馆多年的研究成果，大多采用高科技的陈列手法和精良的制作。基本陈列，更换的周期为10-15年，观众在长时间观看相同内容一个题材的展览，便失去了兴趣。因此，博物馆在有了基本陈列以后，举办一些临时展览，为其基本陈列增加新的内容，注入新鲜血液，补充基本陈列难以满足观众需要的缺陷。
（二）以基本陈列的拓展临时展览、二者相互渗透
常设展览和临时展览有着各自在时间跨度上的差异，在展览内容、时效性等因素上也存在明显的区别。[2]根据他们各自的特征，我们在基本陈列的策划中做了一些“以基本陈列拓展临时展览”，从基本陈列的内容中提炼精华部分举办临时展览的尝试。2014年8月，我馆便开始筹办以“佛山市祖庙历史文化”为主题的基本陈列。本次展览内容共分5部分，我们从中提取了以介绍“祖庙古建筑”为主的第三部分“古建华章”的内容，与广州陈家祠、肇庆德庆龙母庙合办一次 “广佛肇三地古建筑展”。将实物展品加入临展，充分展现临展的灵活特质外，还吸取了常展的优势。同步在不同的展厅展出，进入常展的观众就会感受到常展的及时变化；新的内容直接融入原有的基本展览，作为原有基本陈列内容的衍生，大大增加临展的互动性和精彩程度。这样的尝试对于今后的临时展览设计提供了新的思路。
（三）丰富博物馆教育活动、弥补资源缺乏的不足
许多小型博物馆和非综合类博物馆都存在馆藏、人力智力资源缺乏的短板，无法使用大手笔大制作高投入创办“高质量的”大型展览。通过引进优秀临时展览或举办与观众产生共鸣的小规模低成本的临时展览同样能达到高质量的社会教育的作用。以我馆举办的《佛山市历代状元榜》为例，本次临时展览介绍了古代科举考试制度及佛山地区千百年来涌现的文、武状元以及当代佛山高考中的青年才俊，展出地点选在我馆的孔圣园内，充分显示了佛山作为“岭南文化”和“广府文化”兴盛地的独尊地位，拉近了观众与展览艺术的距离，有强烈的社会反响。类似临展的举办弥补了博物馆的馆藏、人力资源缺乏的不足的问题。
（四）增进馆际交流合作，促进优势互补和资源共享
随着社会的进步和发展，各种文化的发展和交流将更加迅猛，博物馆应主动参与到这种文化和文物信息交流之中。加强与各省、市博物馆的联系，不定期交换展品，进行广泛交流，通过临时展览，吸引人气，为人们重新认识中国古老文化起到积极的推动作用。我馆既是一间地市级博物馆，也是一所国家AAAA旅游景区，每年接待游客150多万人，在岭南地区有很高的知名度，然而我馆馆藏缺乏，创办、引进丰富的临时展览是我馆主要的社会教育形式。
然而，我们并不是简单输出或引进展览，而是转变为展览策划和制作过程中的知识、理念和技术等方面的深度合作。我们致力于展览设计和制作过程中至关重要的合作研究、优势互补和资源共享环节，不停留在馆际交流的浅表层次，与各博物馆间对既有展览资源的交流，最大化实现博物馆间智力和藏品资源的合理配置。
2009年至今，我馆在合作研究、引进各种专题的临时展览已达60多场次，合作的单位达30多个，参观人数达600多万。以2014年与鄂州市博物馆合作举办的《铜鉴春秋——中国古代铜镜展》为例，通过本次展览的合作，鄂州市博物馆获得了更广阔的展示平台，在交流、制作、布展的过程中，进一步了解了鄂州文化、中国古代铜镜文化。
以合作研究、引进临时展览为纽带，我馆与其他馆举办多次的馆际交流座谈会，促成在其他教育活动上的交流与合作。
（五）为民间的艺术家、收藏家提供展示平台
随着国内经济、社会发展的加速和收藏文化的传播，我国涌现出一股收藏热潮，大量的收藏爱好者，善用自己的人力资源和私有财富，通过各种渠道收藏了许多极其丰富、珍贵的物品，急需更大更广的展示平台，为此，我馆还致力于与民间收藏家策划内容丰富、题材新颖的临时展览。
我们提供场地、及人力资源，利用自身的专业知识对展品评定、筛选，展览大纲编写、形式设计的包装和制作，策划出精美的临时展览。2015年5月我们与澳门的石湾红陶收藏家李慈昌先生合作举办了一场名为"红陶流珍——石湾陶瓷精品展"。李慈昌收藏了数百件珍贵的红色时期石湾陶塑大师的作品。本次展览共展出近两百件石湾陶塑大师在上世纪50年代至70年代的原创作品，包括庄稼、刘泽棉、廖洪标、梅文鼎、黄松坚等石湾陶艺大师这一时期的代表作，国际雕塑大师潘鹤教授平生的唯一一件陶艺作品也在本次展览中展出，佛山《古董》栏目对本次展览作了多次的专题报道，展览的报道电视、网络等媒体共有20余家。 本次展览从前期洽谈、出版展览画册、策划、布展耗时两年多，其中大量的专业工作由我馆陈列部门完成。类似展览的举办为民间参加提供了广阔的展示平台，增强博物馆对观众的吸引力，发挥博物馆在社会精神文明中的作用，更好地实现其社会教育职能具有重要的意义。
（六）提高展览设计人员的专业技能
种类多样、主题鲜活、多种合作模式的临时展览不断推出，对展览策划团队提出了新的要求，他们必须随时了解社会和观众的需求，时刻在主题的原创性、内容的科学性和形式的感染力等方面作研究。[3]在这种频率日增、自主创新的临时展览的创想、设计和制作过程中，展览策划人员将逐渐掌握灵活多变的挑战思维和表现手法，使自己的职业技能得到程度不同的锻炼和提升。
（七）提高博物馆的影响力
2009年，全国博物馆总数已达2900家，2009年全国免费开放博物馆纪念馆总数达到1447个，若临时展览能适应当今博物馆的发展，满足社会需求方面凸显出了它的优越性，便能很大程度的提升博物馆的影响力。以我馆举办的临时展览为例：2012年9月举办的“饶宗颐教授书画艺术展”，共展出国学大师饶饶宗颐教授24幅题材多样的书画原作。2013年10月举办的“印象——千支彩笔绘祖庙获奖作品展”，由我馆和佛山市禅城区教育局主办，是一场以佛山祖庙为绘画素材的大型的现场绘画活动，展出来自佛山市禅城区内70所中小学近900名的同学们中脱颖而出的261幅作品。这些影响力大、喜闻乐见的题材展览，灵活多样的展览内容提高了观众的观赏兴趣，吸引了不同兴趣爱好人们前往参观，我馆年观众量在逐步的提升，数据显示丰富的临时展览满足了不同类型观众的文化需求，同时提高了博物馆的社会影响力。
结语
临时展览具有其独特的表现形式，它不受基本陈列的内容和题材的约束，广泛涉及各个不同的领域，丰富博物馆陈列内容，满足各种层次观众的多元需要，丰富观众的文化生活。通过举办临时展览，加强了馆际间的交流，加强与社会各界的合作，同时为博物馆的策划人员提供了广阔的舞台和大胆实践的机会，从而使博物馆不断焕发出新的生机和活力。
参考文献：
[1]米玉梅.临时展览在博物馆的作用.发展，2010（01）；
[2]黎明，李力.对临时展览和常设展览相互渗透的浅议.中国数字科技馆网，2011；
http：//blog.cdstm.cn/？uid-288766-action-viewspace-itemid-9960
[3]侯春燕.原创性临时展览刍议.新浪博客，2013。 http：//blog.sina.com.cn/s/blog_860940870101e8dl.html
作者简介：杨健（1984—），男，大学本科，文博助理馆员，研究方向：陈列展览专业。现任佛山市祖庙博物馆陈列宣教部主任。