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利用亲身支教经历和调查分析结果,分析了信息技术与初中英语课程整合中的现状,并提出了下一步的构想,以期对当前西部农村地区初中英语教学改革与决策有所帮助。
信息技术与西部农村初中英语课程整合的现状和构想
【摘 要】
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利用亲身支教经历和调查分析结果,分析了信息技术与初中英语课程整合中的现状,并提出了下一步的构想,以期对当前西部农村地区初中英语教学改革与决策有所帮助。
【机 构】
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宁夏大学教育学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2011年12期
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